IME l´Espoir

N° CNIL 1503612

AUTORISATION / HABILITATION

En date du 23 Avril 2002
Capacité :    

* 100 places en Institut Médico-Educatif :

69 places en semi-internat : Garçons et Filles de 6 à 20 ans
25 places en internat : Garçons et Filles de 6 à 20 ans
6 places en CAFS : Garçons et Filles de 6 à 20 ans

POPULATION

Jeunes présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne, qui peut s’accompagner de troubles, tels que des troubles de la personnalité, des troubles comitiaux, des troubles moteurs et sensoriels et des troubles graves de communication de toutes origines, et des maladies chroniques compatibles avec une vie collective.  

FINANCEMENT

Organismes de Sécurité Sociale

OBJECTIFS    

L’I.M.E. exerce sa mission conformément à la Loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale et la Loi n° 2005-102 du 11 Février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.

Dans ce cadre, l’établissement met en oeuvre un accompagnement adapté aux difficultés des jeunes accueillis. Cet accompagnement se réalise par des actions éducatives, pédagogiques, thérapeutiques et sociales, développées au sein d’un projet personnalisé établi pour chaque enfant..

Les objectifs et les propositions d’accompagnement inscrits dans le projet personnalisé tendent à favoriser :

•    Le développement du potentiel, des capacités et des compétences du mineur ou du jeune majeur et ce quel que soit le domaine considéré

•    Son  intégration à travers la prise en compte de différentes dimensions

*    l’autonomie maximale dans les actes de la vie quotidienne
*    l’accès à la citoyenneté, aux droits de citoyen ; l’intégration des devoirs de citoyens (notamment le respect de la loi)
*    l’acquisition de normes sociales
*    l’inscription dans un réseau relationnel
*    l’accès à la culture, aux sports et aux loisirs
*    l’accès au soin
*    l’accès au logement
*    l’accès à l’apprentissage : scolaire et professionnel
*    l’insertion professionnelle
*    l’accès à des ressources financières

ACTIONS

• Pédagogiques

Elles sont organisées en groupe ou en temps individualisé, et sont élaborées en fonction des potentialités de chacun, prennent en compte les aspects affectifs, cognitifs, langagiers.
Les contenus, ainsi que les méthodes utilisées, sont adaptés aux besoins et motivations ainsi qu’à la capacité d’attention des jeunes. Les situations d’apprentissage visent à stimuler les acquis dans des situations contribuant à l’autonomie sociale.

• Pré-professionnelles ou professionnelles

Divers ateliers sont proposés : jardinage, maçonnerie, fer, couture, travaux ménagers, buanderie, cuisine.
Développées de manière progressive, elles ont pour objectif l’initiation, la familiarisation avec l’outillage, les matériaux et les techniques, l’approfondissement des connaissances et des aptitudes.
Pour permettre aux jeunes de se confronter à la réalité et développer d’autres compétences, des stages d’application internes ou externes à l’établissement, des chantiers extérieurs, sont mis en œuvre.

• Educatives et de socialisation 

Les actions proposées ont pour objectif l'exploitation et l'optimisation des acquis scolaires et les aptitudes sociales dans les activités de repérage, de mobilité dans les transports (préparation ASSR et BSR) de gestion de budget ...
Elles favorisent pour chaque jeune son accession à la meilleure autonomie sociale, et développe pour ce faire ses potentialités.
Outre les temps de vie quotidienne, des activités créatives et sportives sont offertes aux jeunes :

- Peinture, dessin, poterie, chant, travaux manuels, piscine, équitation, expression corporelle, sport individuel et collectif, participation aux rencontres de la Fédération sportive des établissements spécialisés de Basse Normandie.

En complément des temps de jour et d’internat, sont organisées des activités de week-end et de transferts qui développent des objectifs pédagogiques, culturels, sportifs ou de loisirs.   

SECTEURS D'INTERVENTION

Département du Calvados